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临床路径在全髋关节置换术中的应用

吴丽心 , 杨骏
摘要 : 目的 探讨健康教育临床路径在脊柱结核手术病人中的应用效果。方法 将52例脊柱结核手术病人分为实验组与对照组。实验组制订住院期间健康教育临床路径表,按健康教育临床路径实施健康教育。对照组采用传统方法实施健康教育。结果 观察组实施临床路径后,增加了病人对健康知识和健康技能的了解以及提高了掌握水平和护理工作满意度。结论 实施临床路径,提高了教育效果,使患者更好地掌握健康教育知识、深刻体现了整体护理内涵,提高了护理质量。
关键词 : 实施方法; 临床路径; 脊柱结核;
参考文献
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